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浅谈数学建模对创新思维的培养

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摘要培养学生的数学创新精神,是成为数学教育改革的灵魂,而数学建模教学是培养学生加强数学实践的重要手段。为此,在数学教学中构建数学建模意识无疑是数学教学改革的一个正确方向。本文结合自己的教学体会,从理论及实践上谈自己的看法。

作者尹洪涛

机构地区江苏省淮安市淮海中学

出处《新课程学习》 2010年第11期44-45,共2页

关键词数学建模创新教育

分类号 O1-4 [理学—数学]

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