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在体育教学和训练中渗透心理健康教育

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摘要心理健康教育已引起教育界的普遍重视,本文通过对当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,为全面实施"健康第一"的体育教育提供理论依据。

作者王力

机构地区河北省抚宁县曹东庄中学

出处《新课程学习》 2010年第7期44-44,共1页

关键词体育教学心理健康教育

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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