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如何提高非机械类专业学生学习工程制图的兴趣
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摘要
工程制图是一门技术基础课,一般在大学低年级学生中开设。而对于低年级大学生在经过十二年的紧张学习、考试,最终步入大学这一相对宽松的学习环境后,难免产生学习懈怠心理,对未来感觉迷茫,对学习失去兴趣。而对于这时出现的相对枯燥、抽象的制图课程,学生对这门课程的认识基本上是一片空白,在学习的过程中容易出现厌学现象,一旦激发不起学生的学习兴趣,学生就很难跟上教学进度。
作者
公维佳
梁恒
张国安
李季成
机构地区
东北农业大学工程学院
哈尔滨工业大学市政环境工程学院
出处
《教书育人（高教论坛）》
2010年第12期84-85,共2页
关键词
工程制图
机械类专业
学生学习
学习兴趣
制图课程
课程内容
大学低年级学生
引导学生
低年级大学生
教师
分类号
TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
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