孕妇学校对孕产妇心理和分娩方式的影响被引量：5

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摘要目的探讨孕妇学校对孕产妇分娩前心理因素和分娩方式的影响。方法将自愿参加孕妇学校的540例产妇作为观察组,以多种形式向孕妇提供孕前、孕期、分娩等全方位的科学指导;随机抽取未参加孕妇学校的440例产妇作为对照组。对比2组产妇分娩前的情绪、心理及剖宫产率。结果参加孕妇学校的产妇接受系统的产前教育后,情绪明显好于对照组,且剖宫产率明显低于对照组,均p<0.01,有显著差异。结论孕妇学校的系统产前教育可有效降低孕产妇压力,降低剖宫产率,保证分娩顺利及母婴安全。

作者罗群艳

机构地区湖南省华容县人民医院

出处《当代护士（下旬刊）》 2010年第11期60-61,共2页 Modern Nurse

关键词孕产妇分娩心理健康教育孕妇学校

分类号 R473.71 [医药卫生—护理学]

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