新课程背景下,对思想政治课“两张皮”教学结果的理性审视

导出

摘要人们总是期望纯粹地通过改进思想政治课的教学方式来改变学生的政治科目考试成绩与实际的思想道德水平"两张皮"的教学结果。在新课程实施背景下,我们更加清楚地认识到,对以分数为核心的评价方式的限制、教师素质跟不上新课程要求的步伐、对身教、疏导的忽视等诸多深层原因的剖析才有助于从根本上解决问题,实现思想政治教学的目标,发挥政治教育的功能。

作者王欢

机构地区重庆巴蜀中学

出处《中国教师》 2010年第S1期281-281,共1页 Teacher’s Journal

关键词新课程思想政治课教学结果审视

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1普通高中思想政治课程标准(实验)[J].思想政治课教学,2004(4):3-19. 被引量：28
2靳玉乐著..新课程改革的理念与创新[M].北京:人民教育出版社,2003:188.
3吴铎..德育课程与教学论[M],2003.
4林崇德著..教育的智慧写给中小学教师[M].北京:开明出版社,1999:320.

共引文献27

1丁俊.新时代如何实现高中思想政治课教学的创新性发展[J].高考,2020(24):53-53.
2文建杰.高校思想政治理论课与中学政治课新课改衔接的思考[J].佳木斯教育学院学报,2012(1):16-17. 被引量：2
3徐燕.回归生活世界——高中思想政治新课程的价值取向[J].现代中小学教育,2005,21(2):13-15. 被引量：9
4徐麒麟.推开课堂教学的“情感”之门——对《普通高中思想政治课程标准(实验)》中“情感、态度与价值观”目标的思考[J].中学政治教学参考,2005(11):24-25. 被引量：1
5邹绍清,刘维.高校政治教育应对中学政治课程改革的对策[J].重庆三峡学院学报,2006,22(5):117-120. 被引量：8
6晋兆美.新课程下课堂教学中教师主导作用的缺失及对策[J].科学大众（智慧教育）,2010(11):35-35. 被引量：2
7孙杰.略论思想政治课教学中“国家意识”的养成[J].教学与管理（中学版）,2013(2):57-60.
8孙杰.浅析中学政治课“国家意识”的养成及其策略[J].教育探索,2013(2):99-101.
9张聪.高中公民教育的叙事结构及实现方式初探——基于高中《政治生活》教科书的文本分析[J].教育科学研究,2013(3):18-23. 被引量：4
10甄尽忠.高校思想政治理论课教学中应处理好的几个关系[J].吉林广播电视大学学报,2014(3):135-137.

1陈文静.民族团结内容纳入高考范围[J].湖南教育（下旬）（C）,2009(10):4-4.
2杜柏英.论时事教育在中学政治教学中的重要性[J].学周刊（上旬）,2011(6):23-23. 被引量：14
3陈仁素.初中思想品德教学法探讨[J].考试周刊,2010(20):171-172.
4王邦宇.如何引导学生去分析主观性试题[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(18):57-58.
5梁侠.四条策略备考政治[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(6):61-61.
6冯伊琳.谈初中思想政治课教学中的生活化[J].生活教育,2014,0(S2):17-17.
7李莹.思想政治教师在素质教育中的几点思考[J].新一代（理论版）,2011(7):205-205.
8谈淑娟.高考政治复习策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2012(5):115-115.
9张青.让学生喜欢思想政治课[J].中学政治教学参考（下旬）,2011(3):1-1. 被引量：3
10韩丽文.高中政治教学中如何激发学生的兴趣[J].新课程（中学）,2014,0(8):148-149. 被引量：7

中国教师

2010年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课程背景下,对思想政治课“两张皮”教学结果的理性审视

参考文献4

共引文献27

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史