摘要
为解决高职教育中"教"与"学"的矛盾,以湖南交通职业技术学院工程机械运用与维护专业为例,分析了在教学过程中出现的问题,在广泛调研联合办学企业用人需求的基础上,结合本专业的实际情况,探讨了工程机械运用与维护专业的教学模式。
出处
《职业教育研究》
2010年第S1期67-68,共2页
Vocational Education Research
基金
交通职业教育教学指导委员会2009年重点课题<工程机械运用与维护专业教学模式研究>(课题编号:2009A04)
湖南交通职业技术学院级一般课题<工程机械运用与维护专业课程研究>(课题编号:HJY07-0805)的部分研究成果
