期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

也谈高中语文教学的境界被引量：1

下载PDF

导出

摘要高中语文新课程改革的任务其实是要提高语文教学的境界。对高中语文教学的不同觉解构成感性教学、知性教学和理性教学三个境界。

作者谈鹰

机构地区湖北省潜江市江汉油田教育集团广华中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第12期12-13,共2页

关键词感性教学知性教学理性教学觉解

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1包国华.评汪曾祺《端午的鸭蛋》的艺术特色[J].语文教学通讯（高中）（A）,2010(2):46-47. 被引量：4
2刘贞福.论感悟——学习语文新大纲、课程标准的体会[J].课程．教材．教法,2004,24(3):42-46. 被引量：4

引证文献1

1包国华.论语文学习中感悟的三个层面[J].浙江海洋学院学报（人文科学版）,2011,28(5):101-104.

1王军梅.让学生作文在“觉”与“悟”中成长[J].考试周刊,2012(95):57-57.
2代利梅.反思与觉解同行——“教师素养与文本解读”主题活动研修感悟[J].云南教育（中学教师）,2016,0(1):18-19.
3姚晗晨.知己知彼,做聪明的备考者[J].中文自修,2015,0(7):62-62.
4刘志良.谈物理教学中的感性教学[J].山东教育,2001(7):97-98.
5徐金祥.高中数学实施分层教学的实践研究[J].新课程（中学）,2014,0(9):53-53.
6张忠民.浅析初中语文课堂的感性教学[J].中学时代（理论版）,2013,0(A12):42-42.
7庄鑫.成才视域下语文教学中学生想象力的培养探微[J].成才之路,2014,0(29).
8吴本荣.简析初中语文课堂的感性与个性教学方法[J].课外语文（下）,2015,0(12):200-200. 被引量：2
9陈争.试析感性教学催生高效语文课堂[J].商情,2015,0(21):242-242.
10罗万玉.小学语文教学中的“情”与“悟”[J].青海教育,2002(10):27-28.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部