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放射型素材积累法——新课改形势下的作文教学研究

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摘要在作文教学过程中,笔者注意到学生作文材料的积累是一个重要的问题,在教学中,紧紧抓住教材这个例子,并由此作放射型素材积累,引导学生及时将这些素材运用到写作实践中去,收到了较好的教学效果。

作者马艳文

机构地区山东师范大学附中

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第15期68-70,共3页

关键词素材积累作文教学教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2009年第15期

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