在高职院校计算机专业开展创业教育被引量：2

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摘要一美、中院校创业教育现状分析1美国创业教育现状美国院校经过50多年的不断探索,已经形成了比较成熟的创业教育模式。从总体上分析,开展创业教育主要遵循两条轨迹:第一条发展路径是以建设创业学学科为目标,主要是培养专业型人才;第二条路径是以提升学生创业素养。

作者刘静赵宇驰

机构地区东北石油大学秦皇岛分校

出处《教书育人（高教论坛）》 2012年第15期20-21,共2页

基金黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题研究成果,项目编号为HGJXH C 110186

关键词创业教育高职院校计算机专业创业者创业意识创业能力引导学生教育模式教育理念创业素质

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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