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“双语教学”管见 被引量:1

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摘要 “双语教学”管见陈新瑜“双语教学”虽不是一个新命题,但在一个少数民族地区,认真研讨“双语教学”这一命题的实质,并付诸实施,确实具有多重意义。开展双语教学,是发展民族教育,提高民族人口素质的需要,是培养民族人才,弘扬民族文化的需要,是开发民族地区,实现...
作者 陈新瑜
出处 《民族教育研究》 1995年第1期56-57,共2页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
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