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“双语教学”管见
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摘要
“双语教学”管见陈新瑜“双语教学”虽不是一个新命题,但在一个少数民族地区,认真研讨“双语教学”这一命题的实质,并付诸实施,确实具有多重意义。开展双语教学,是发展民族教育,提高民族人口素质的需要,是培养民族人才,弘扬民族文化的需要,是开发民族地区,实现...
作者
陈新瑜
出处
《民族教育研究》
1995年第1期56-57,共2页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词
双语教学
毕节地区
少数民族儿童
弘扬民族文化
少数民族地区
中国少数民族语言
民族教育事业
后进民族
双语教学的重要性
学习语言
分类号
G752.0 [文化科学—教育学]
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民族教育研究
1995年 第1期
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