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课堂教学探索

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摘要本文简要介绍在有机化学课堂教学中,如何使教学做到常教常新,开展讨论式教学活跃课堂气氛以及注意把传授知识与能力培养相结合等几个方面作了探索,取得一定效果.

作者郭书好

出处《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第S1期40-42,共3页 Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)

关键词课堂教学常教常新讨论式教学能力培养

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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暨南学报（哲学社会科学版）

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