摘要
暨大是一所华侨大学,有众多来自港澳台及海外的学生.如何针对他们的特点,进行爱国主义教育,是我们教学研究的重点.本文结合教学实践及对境外学生心理特征的研究,提出侨校爱国主义教育的几种方法:将教学重点定位在激发学生群体需要中内潜的民族意识上;建立以示教宣传、隐形情境和多维教学为内容的教学系统;确立爱国主义教育与杜会主义教育相结合的方向,实现教学相长、教研相辅和进一步完善教学系统的具体目标.
出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1996年第S1期1-6,共6页
Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)
