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远距离教育中的教学与自学被引量：1

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摘要远距离教育中的教学与自学尹炎对于大多数远距离教育的对象来说，自学乃是受教育过程中的最基础的环节。辩证唯物论关于“内因是变化的依据”的观点恰如其份地阐明了自学在教育中的逻辑地位。从接受学角度来看，人脑的生理机能客观地规定了自学的不可或缺性。在远距离教育...

作者尹炎

机构地区齐齐哈尔市广播电视大学

出处《中国远程教育》 1996年第2期25-27,共3页 Chinese Journal of Distance Education

关键词远距离教育电视课自学方法教学方法辅导教学辅导课广播电视大学培养目标远教事业电大学生

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

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