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对第二语言习得理论的再思考——介绍Beyond the Monitor Model 被引量：12

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摘要自Krashen七十年代中期提出“监察模式”(Monitor Model)以来,这一理论始终是外语理论界和外语教育界关注和争论的中心。二十多年来,在这方面具有代表性的论文结集成了书,这就是Beyondthe Monitor Model。该书收集了16位来自美国、加拿大和欧洲有影响的专家学者的论文。

作者蒋祖康

机构地区北京外国语大学英语系

出处《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1996年第3期76-78,共3页 Foreign Language Teaching and Research

关键词 KRASHEN 第二语言习得习得理论语言输入再思考 MONITOR 学习者习得次序监察模式语言教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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外语教学与研究

1996年第3期

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