如何拓展舞蹈的多元化教学之路被引量：1

下载PDF

导出

摘要在我国,舞蹈是足以与诗歌、音乐媲美的艺术门类,有着悠久的历史和深厚的底蕴。探讨舞蹈多元化教学之路,对于提升舞蹈教学的质量和光大舞蹈艺术,意义重大。本文从素质教育和检验教学实践效果两方面简要谈拓展舞蹈教学多元化之路的原因。接着重点从四要点论其拓展途径:一、开阔思维与视野,二、勇于创新,三、"从生活中来到生活中去",四、在教学实践中进行探索。

作者郑玮

机构地区山西省长治学院音乐舞蹈系

出处《神州》 2014年第5期138-138,共1页

关键词舞蹈多元化教学原因拓展途径

分类号 J792.8 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

参考文献4

1于倩.校外舞蹈教学的现状以及未来发展探究[J].中国校外教育（上旬）,2013(11):152-152. 被引量：2
2齐生海.舞蹈教学如何做到创新教学[J].太原城市职业技术学院学报,2013(3):136-137. 被引量：3
3刘衫.多元化教学手段在课堂教学实践中的价值体现[J].中国校外教育,2013(12):117-117. 被引量：2
4叶凌飞..高校民间舞蹈教学中应用情知模式的探索研究[D].上海戏剧学院,2012:

二级参考文献7

1王旭晓.课外、校外艺术教育是美育的一个重要组成部分——英国艺术馆、博物馆见闻与启示[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2008,27(3):15-18. 被引量：12
2裴正晓.对当今校外舞蹈教育现状的思考[J].中国校外教育,2010(S2):391-391. 被引量：2
3张沛.高校民族民间舞蹈教学创新研究——试析以普高生为主体的舞蹈教学[J].安徽文学（下半月）,2011(6):265-265. 被引量：21
4李野迪.刍议民族舞蹈的创新教学[J].大众文艺（学术版）,2010(2):176-176. 被引量：8
5李春春.幼儿舞蹈基训中的游戏初探[J].大舞台,2010(6):218-218. 被引量：4
6窦红岩,李德谦.论学前教育专业舞蹈教学的改革与创新[J].广播歌选,2008,0(6):58-58. 被引量：6
7马楠楠.舞蹈教育点滴谈[J].知识经济,2012(19):147-147. 被引量：3

共引文献4

1李楚楚.浅析如何在学前教育幼儿舞蹈教学中渗透游戏教学[J].当代家庭教育,2019,0(19):32-33.
2雷宇莹.幼儿舞蹈中分段式教学研究[J].北方音乐,2017,37(20):163-163. 被引量：2
3吕剑,郁继华,颉建明,冯致,武玥.“蔬菜栽培生态生理学”课程体系的改革与完善——以甘肃农业大学为例[J].韶关学院学报,2019,40(11):101-104.
4高一帆.社培机构少儿舞蹈训练存在的问题及解决策略[J].环球首映,2020(12):29-29.

引证文献1

1李兴强.舞蹈演出生态的“多元化”探究[J].戏剧之家,2015(2):113-113. 被引量：1

二级引证文献1

1李丽仙.当代中国舞蹈表演形式的多元化趋势探析[J].文艺生活（中旬刊）,2016,0(6):113-113.

1陈缨.如何在普通高校声乐教学中进行歌唱文化性拓展[J].大众文艺（学术版）,2010(8):197-198.
2孙斌.音乐教育的德育功能及拓展途径[J].教学与管理（理论版）,2008(4):103-104. 被引量：3
3白鹰.我国城市社区音乐教育体系与拓展途径[J].宁波广播电视大学学报,2010,8(2):102-104. 被引量：6
4曲有斌.试论提升声乐表演实践效果的有效途径[J].艺术品鉴,2015,0(7):194-194.
5金鞠惠.浅谈小提琴个别课教学方式的利与弊[J].音乐时空,2014,0(12):196-196.
6刘芳琳,刘晨.浅谈视觉传播[J].华人时刊（中下旬）,2011(18):75-75.
7马斌.梦,从异世界传来的信息——设计灵感的来源之一[J].大众文艺（学术版）,2009(15):80-80.
8卓颐.非物质文化遗产视阈下闽西客家山歌的传承[J].山东理工大学学报（社会科学版）,2013,29(6):72-76. 被引量：2
9罗婷.开阔思维的视觉盛宴--浅析《满城尽带黄金甲》人物造型设计[J].北京电影学院学报,2008(4):34-38. 被引量：5
10李文.多媒体运用于钢琴的教学实践[J].通俗歌曲,2015,0(10X):183-183.

神州

2014年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何拓展舞蹈的多元化教学之路被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何拓展舞蹈的多元化教学之路 被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何拓展舞蹈的多元化教学之路被引量：1