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论数学观的教育──数学教育目的研究之一被引量：5

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摘要论数学观的教育──数学教育目的研究之一辽宁师大教学系杨骞一、数学观教育的实质和意义（一）数学教育（本文均指中小学）中的数学观，简单地说，就是对数学的存在和发展、理论与应用的初步认识，对数学的个性与共性、具体性与抽象性的基本认识。数学教育要使学生形成正...

作者杨骞

机构地区辽宁师大教学系

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第10期22-24,共3页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词数学观国际数学教育目的研究教育目的的实现数学教育目的评价标准思想政治工作《高中数学课程标准》初中数学个性倾向性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1994年第10期

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