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中小学教师的课堂口语技巧及原理被引量：2

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摘要中小学教师的课堂口语技巧及原理湖南师范大学教育·心理研究所黄中益为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，中小学教师的课堂口语应有教育性、科学性、艺术性、情感性等特点，能形成课堂教学气氛，优化学科德育效果，在传授知识的同时，培养学生的能力并发展非智力因...

作者黄中益

机构地区湖南师范大学教育·心理研究所

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第1期30-33,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词中小学教师口语技巧课堂口语特级教师课堂教学教学语言修辞手法大脑皮质书面语言欲露先藏

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1994年第1期

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