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图式结构在英语阅读中的作用
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摘要
图式结构在英语阅读中的作用李力从心理语言学的角度来看,阅读是一个十分复杂的认识过程,这个过程涉及许多不同层次的处理手段,这些手段(或技巧)形成一个由低到高的等级体系。最低层次的手段有对字母、单词、短语、句子的识别;较高的有对单词之间、短语之间、句子之...
作者
李力
出处
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第4期86-90,共5页
基金
国家教委优秀年轻教师基金
关键词
图式结构
英语阅读
阅读者
背景知识
自上而下模式
阅读过程
交互作用模式
低层次
阅读理解
母语阅读
分类号
H319 [语言文字—英语]
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西南师范大学学报(哲学社会科学版)
1994年 第4期
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