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网络环境下对青少年阅读的指导
被引量：
4
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摘要
阅读是人类获取知识的重要手段,人类社会进入网络时代,如潮水般涌来的知识信息,既为学校的阅读教育提供了机遇,也给学校教育提出了“如何引导学生正确阅读”的新课题。文章认为现阶段的学校阅读教育须从“建、疏、堵、立、管”等方面下功夫。
作者
沈晓艳
机构地区
湖州职业技术学院人文学院
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2004年第4期138-139,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
学校教育
青少年学生
阅读教育
信息时代
网络文化
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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宁波大学学报（教育科学版）
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