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城市化进程中的职业教育课程改革
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摘要
为了适应农村城市化的演变,职业和技术教育与培训的目标为实现类型和层次的多元化,以服务于农村受众的广泛需求。因此,在职教的课程方面需要改变单一的课程目标,形成多元化的格局,同时,课程结构要进行富有灵活性的模块化、综合化和阶段化的改造。
作者
苏志刚
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2004年第4期96-97,101,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
城市化
职业教育
课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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宁波大学学报（教育科学版）
2004年 第4期
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