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教育研究中的多层分析方法被引量：9

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摘要教育研究在注重理论发展的同时,还应紧密结合教育的实际,把握大量的反映实际状况的资料。近10年来,国际上在教育研究的数据分析方法这一领域有了许多新的发展,其中最值得关注的技术是结构方程模型(Structural Equation Modeling)和多层分析方法(Mutilevel Data Analysis)。结构方程模型近年来已普遍受到国内学者的注意。

作者张煜孟鸿伟

机构地区中央教育科学研究所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期42-47,共6页 Educational Research

关键词教育研究多层分析学习成绩回归分析学校数据分析方法学习能力回归方程结构方程模型分析模型

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1995年第2期

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