摘要
基于泰罗制的幼儿园管理模式,由于只重视理性管理因素而漠视人的因素,并未真正实现有效管理。在经历了经验管理和制度管理阶段后,幼儿园进入了"以人为本"、强调团队共同价值的文化管理新境界。文化选择、共识和实践三种管理机制的交互作用,使幼儿园教育的社会经济价值和个人价值追求得以最大化。当前,凝练先进办园理念,建立现代幼儿园管理制度,形成高品质园本课程文化正在成为幼儿园管理的新追求。
出处
《天津市教科院学报》
2014年第3期70-73,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
