摘要
随着改革开放的深入发展和世界经济一体化进程的加快,各行各业对复合型英语人才的需求也逐渐增加.复合型英语人才不仅要精通专业知识,更重要的是具备一定的英语交际能力.2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》也明确指出:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行交际.”[1]本文拟探讨英文原声电影应用于混合式英语学习模式的优越性与可行性,并提出具体的操作方案,希望能为高校英语教学提供一点借鉴.
出处
《电影评介》
2014年第5期91-92,共2页
Movie Review
基金
辽宁医学院教学研究重点课题“大学英语模块式教学改革的研究与实践”子课题2“旨在解决模块教学中师生关系问题的混合式学习模式研究”阶段性成果(编号:ZD201302)
