摘要
法学是一门实践性和技术性很强的社会科学。在法学本科教育的历程中,法学理论教育得到足够的传递和延续,但法学教育实践性和技术性课程并未受到应有的重视。重书本轻能力,重知识记忆轻事实思辨,重课堂教学轻实践教学,重考证轻事务操作等等似乎已经成为现今法学教育的常态与现实困境。作为实践性教育的新类型——数字化模拟法庭,在新的技术支撑下,在法学教育改革的驱动下,有着前所未有的挑战和发展前景。
出处
《长治学院学报》
2014年第3期115-117,共3页
Journal of Changzhi University
基金
阜阳师范学院校级教研项目的阶段性成果(2012JYXM72)
