期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语语感在大学英语综合应用能力培养中的作用及途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语感主要表现为对于语言敏锐、理性的观察和理解的直觉,培养语感有助于提高大学生英语应用能力。语感能力是在听、读、背、说、写训练的过程中,经过长期的语言感悟、运用和积累而成,教师需要通过多听、多读、多背、多说、多写等途径调动和发挥学生学习的主观能动性,提高学生的英语语感。
作者
楚承华
张宇超
机构地区
云南师范大学商学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第3期87-88,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
英语语感
应用能力
培养途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
5
共引文献
92
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
叶圣陶著..叶圣陶语文教育论集[M].北京:教育科学出版社,1980:342.
2
王雪梅.
英语语感的认知阐释——内涵、心理机制及应用[J]
.外语教学,2006,27(1):6-13.
被引量：79
3
黄海滨.
英语语感培养的整体原则与方法[J]
.青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,29(2):127-130.
被引量：9
4
陈政荣.
英语语感培养途径漫谈[J]
.广西教育学院学报,2006(3):64-66.
被引量：2
5
Tang Fuhua Huizhou University,Guangdong.
Oh Language Sense Training in College English Teaching Practice[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,1999,22(1):43-47.
被引量：12
二级参考文献
31
1
汤富华.
大学英语课堂应导入语感训练步骤[J]
.湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1999,24(3):112-113.
被引量：9
2
王培光.
语言教学中的语感因素[J]
.语言教学与研究,1999(3):107-116.
被引量：47
3
张普.
关于语感与流通度的思考[J]
.语言教学与研究,1999(2):83-96.
被引量：60
4
赵海波,淳于永琦.
语感初探[J]
.外语学刊,1992(5):47-49.
被引量：13
5
张玮.
构建语感图式 提高英语语感能力[J]
.鄂州大学学报,2004,11(1):74-77.
被引量：5
6
张征.
试析英语语感的基本特征[J]
.山东师大外国语学院学报,2002(4):22-24.
被引量：25
7
张景祥.
英语语感漫谈[J]
.外语教学,2000,21(1):88-92.
被引量：82
8
刘绍龙.
外语语感与外语教学[J]
.山东外语教学,1996,17(2):27-28.
被引量：24
9
刘宇红,吴倩.
认知语言学的后现代主义特征[J]
.天津外国语学院学报,2005,12(1):70-74.
被引量：10
10
王雪梅.
英语语感的内涵[J]
.滨州师专学报,2003,19(3):65-68.
被引量：21
共引文献
92
1
张琳.
影响英语语感的因素及语感培养途径[J]
.南国博览,2019,0(4):165-165.
2
殷蜀红.
英语专业基础阶段学生语感能力培养的研究[J]
.教育探索,2008(2):58-59.
3
王新.
分析语感图式 培养英语语感[J]
.赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(11):149-151.
被引量：1
4
张媛.
论高职院校英语语音教学的思考[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2009(2):95-96.
5
徐介英.
基于中学生英语语感培养方法的探究[J]
.校园英语（教研版）,2011(5):19-19.
被引量：4
6
甘丽红.
基于图式理论的英语语感培养探析[J]
.广西教育,2012(43):131-132.
7
王新.
语感范畴与阅读理解力的研究[J]
.赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2013,34(1):190-191.
8
邓维刚.
论英语语感及语感训练室的建设[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):300-301.
9
刘敬钰.
利用认知原型探讨语感的培养[J]
.沈阳航空航天大学学报,2009,27(6):95-97.
被引量：2
10
王新.
从语言哲学视角看语感认知[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2009,32(12):106-107.
被引量：1
1
张水成.
自然科学学生综合应用能力培养的设计和实践[J]
.科学教育,2003,9(5):23-24.
2
程龙姣,邵卫平.
高职高专英语阅读课教学探研[J]
.黑龙江科技信息,2008(34):238-238.
3
余丽华.
大学英语综合应用能力培养之探究[J]
.昆明理工大学学报（社会科学版）,2005,5(1):80-84.
被引量：3
4
黄伟,王志萍,彭道刚.
应用型高校自动化专业课程建设的研究与实践[J]
.中国电力教育（中）,2012(4):44-45.
被引量：3
5
李君.
新课标下小学英语教师应具备的素养[J]
.教师博览（下旬刊）,2015,0(8):55-56.
被引量：2
6
郭加林.
生物曲线图的特点及其综合应用能力培养[J]
.中学生物教学,2009(4):14-16.
被引量：1
7
郭加林.
生物曲线图的特点及其综合应用能力培养[J]
.复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2009(8):21-24.
8
乔红伟.
民办高校学生外语综合应用能力培养的探索[J]
.黑龙江对外经贸,2009(6):133-134.
被引量：1
9
李俊波.
基于专业人才培养定位的大学英语综合应用能力培养[J]
.北华航天工业学院学报,2012,22(1):35-37.
10
冯涛.
基于综合应用能力培养的艺体生大学英语教学改革研究[J]
.江西教育学院学报,2014,35(2):186-188.
被引量：3
长春教育学院学报
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
