期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在职教员兼搞私塾,破坏了学校教育

下载PDF

导出

摘要在事先召开的日本教育工会教育研究会上,日本教育工会槇枝委员长作了破格的要求教师反省的发言:“在职教员兼任私塾教师,尽管有因学校成绩不好,劝说去私塾学习的事实,但这样做的结果,破坏了学校教育”。引人注目的新闻还是“私塾经营者百分之十二,私塾教师百分之十三是在职教员”。

出处《外国教育研究》 1976年第5期13-14,共2页 Studies in Foreign Education

关键词私塾学校教育教员经营者在职日本教育教师反省工会教育教育工会领导者

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1余国良.教学反思素养的系统建构[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(8):5-6. 被引量：1
2王立贤.浅谈性格倔强学生的教育[J].新课程学习,2013(10):144-145.
3王月玲.撰写教育故事也要讲诚信[J].基础教育,2006,3(11):22-22.
4钟智娟.浅谈高中信息技术教学中“教学预设”的反思[J].中国教育信息化（基础教育）,2011(9):46-48. 被引量：1
5杨晓.校本师资培训与课堂观察[J].山西师大学报（社会科学版）,2002,29(4):145-148. 被引量：7
6充分发挥工会教育阵地作用提高农民工基本素质[J].中国职工教育,2009(8):11-11.
7声音[J].教育（综合视线）（上旬）,2014(2):9-9.
8孙艳梅.表扬·改变[J].当代小学生（中高年级）,2009(1):36-37.
9我是差生，我可以竞选班干吗？[J].科学大众（中学生）,2016,0(1):93-93.
10骇人听闻[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2008(4):51-51.

外国教育研究

1976年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部