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程序教学二十五年被引量：2

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摘要程序教学可以理解为一种严格依靠心理学理论建立起来的教学方法。自赫尔巴特以来,在学校领域中还说不出这样一种严格地按照某一种理论的做法。1954年,B·F·斯金纳发表了《学习的科学和教学的艺术》一文,在文中他谈了形成行为和保持其强度的各种出于意料的新途径。

作者维尔弗里德·普勒格李其龙

出处《全球教育展望》 1981年第1期5-9,共5页 Global Education

关键词程序教学传统教学德意志联邦共和国学习速度斯金纳程序经典程序个别化

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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全球教育展望

1981年第1期

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