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教学对知识的实际影响被引量：6

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摘要教学对形成个体的知识有多大的实际影响?教学对形成个体间学习成绩的差异有多大的实际影响?我们在这里介绍一种观点。这不是想贬低教学的作用,更不是否定教学改革的必要性,而只是想给读者提供一些参考,使我们想问题的路子可以宽一些。

作者罗歇.吉罗张人杰

出处《全球教育展望》 1984年第2期38-44,共7页 Global Education

关键词教学效果学生知识学业成绩实际影响受教育教学改革国际学校可变因素课程计划多因素分析法

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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