为识人才于未显看创造型人才的本质和教育被引量：1

The nature and nurture of creative talent

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摘要这是我们的责任我们心理学家或教育工作者,有责任凭我们的直觉或有效的预断手段,发现人才于未显时,并为之创造一种合理而可能有利于他发展和表现的社会气氛和环境。什么是我们常说的那个创造力?这是本文的首要问题。因为一,人们关于它的描述和定义,说法多样;二,我们若不就我们设想的创造力达成一致意见,不可能知道哪些是我们应予考察的个人类型。

作者唐纳德.M.麦金农洪丕熙

出处《全球教育展望》 1986年第2期15-23,共9页 Global Education

关键词创造型人才创造力建筑师受试人个人特征样本知觉测验直觉创造性

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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