期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不应忽视历史知识的特点
原文传递
导出
摘要
中学的各门学科,都有其自身的教学特点。历史学科的教学特点,是由历史知识的特点所决定的,一般地说,历史知识具有过去性、具体性及史论统一性三个特点。近几年来,通过广大教师的努力和探索,历史教学的改革取得了一定的成绩和经验。但事物总是一分为二的,在一种倾向发展的同时,却又往往掩盖了另一种倾向的发展,出现了在教学过程中不重视历史知识特点的这一倾向。
作者
蒋伟
机构地区
华东师大三附中
出处
《历史教学问题》
1988年第4期44-46,共3页
History Research And Teaching
关键词
历史知识特点
历史教学
教学特点
培养学生
教师
教学过程
历史学科
历史事件
统一性
具体性
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁洁.
中学数学课堂练习设计策略[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2014(6):62-63.
2
陈灵峰.
初中历史课堂教学提问探究[J]
.中学课程资源,2015,11(12):13-14.
3
周汉锋.
化学教学与素质教育的整合[J]
.时代教育,2009(6):247-247.
4
李宏.
关于高等数学教学方法的思考[J]
.中央民族大学学报(自然科学版),2006,15(3):286-288.
被引量:8
5
钟一正.
如何轻松掌握高中物理基础知识[J]
.祖国,2016,0(16):235-235.
6
贺芳.
初中物理探究性教学模式探索[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(11):82-82.
7
张磊.
巧设问题情境提高数学课堂的实效性[J]
.中学数学杂志(高中版),2011(4):4-5.
被引量:3
8
祝旭东.
2006年高考文综卷I历史试题评析及教学启示[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2006(9):47-48.
9
洪小玲.
守住精心预设 走向精彩生成——浅谈初中数学课堂教学中的预设与生成[J]
.当代教研论丛,2015,0(12):52-52.
被引量:1
10
潘芸.
浅谈信息技术在初中物理教学中的应用[J]
.文理导航,2016(8Z).
历史教学问题
1988年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部