地方历史文化与《中国近现代史纲要》教学浅探——以湖南为例

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摘要在《中国近现代史纲要》课教学中适当融入地方历史文化资源,突出地方特色,是党和国家一贯提倡并非常重视,也深受学生喜爱的一种教学方式。湖南近现代历史上涌现了一批批杰出的人才群体,发生过大量影响深远的重大事件,如将这些资源在《纲要》课的理论教学和实践教学中合理地加以运用,能极大地激发学生的学习兴趣,加深他们对教材内容的理解,增强教学的实效性。

作者张勇

机构地区中南林业科技大学思想政治理论课教学部

出处《南方医学教育》 2012年第4期18-19,24,共3页 Southern Medical Education

关键词中国近现代史纲要地方历史文化教学

分类号 K25-4 [历史地理—历史学] G642.4 [历史地理—中国史]

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