实现教学管理科学化的尝试

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摘要近几年来,随着教育体制改革的不断深化,人们逐渐认识到,在教学管理方面,传统的经验管理已不适应新形势下培养人才的需要,而必须加速向现代科学管理转变的进程。吉林工业大学做了一些有益的尝试,并取得了较为明显的效果。一、教学管淫由静态管理向动态管理转变高校的教学管理,其基础应在系一级,并且着重于教与学的动态管理,这样才能使教学过程得以控制,进而达到促进教学质量提高的目的。然而过去并不是这样。

作者高显武沈智霞

机构地区吉林工业大学高教研究所

出处《中国高教研究》 CSSCI 1989年第4期47-48,共2页 China Higher Education Research

关键词教学管理科学化教学质量教育体制改革教学过程培养人才教学任务教与学任课教师课程建设相结合

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学] G640 [文化科学—教育学]

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中国高教研究

1989年第4期

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