摘要
经过修订的新版中学语文课本已从1988年秋季开始在全国使用。新课本的文言文注释部分,改正了原来的一些错误。但旧注中还有不少失当之处新版尚未改正;有的虽然改了,但仍未改对;有些旧注不误的,新注反而改错了;还有一些新增篇目的注释又产生了新的问题。总的来看,这次修订在文言文注释方面化的力量似乎不大,值得商讨的问题还很多。本文想从三个方面谈谈我对注释中存在问题的看法,聊供课本编注的同志及广大同行参考。
出处
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1990年第2期87-92,86,共7页
Research in Ancient Chinese Language
