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实行“2+1”主辅修制必须改进和加强教务行政管理

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摘要 "2+1"主辅修制是一种全新的复合性学制,因此它势必要引起原有管理机制的改革.从根本上讲,它将有助于彻底打破"封闭式"的办学模式,促进学校管理机制的社会适应性.由于应当根据社会需求和学校的实际可能来确定辅修专业目录。

作者储永林宣仲良

机构地区淮阴师专

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第2期78-79,共2页 Jiangsu Higher Education

关键词主辅修制管理机制办学模式社会适应性规划决策调查研究社会需求学校专业目录教务

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

1990年第2期

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