摘要
九十年代的10年,是本世纪的最后一个10年,也是为21世纪奠基的10年。九十年代的中国建设,是现代化进程中继往开来的建设,九十年代的中国教育,是现代化进程中继往开来的教育。在人才的培养上,教育面临着现代化建设的严峻挑战。我们先来看看中国教育是迈着什么样的步子跨入九十年代的。总论:辉煌的昨天与艰苦的明天首先应当承认,建国以来(尤其是十一屈三中全会以来),我国教育取得的成就是辉煌的。据1989年的报道,我国幼儿园、小学、普通中学和普通高校的数量已分别达到171,854所、793,261所、91,492所和1,075所,(与解放前教育发展水平最高的年份相比。
出处
《教育学术月刊》
1990年第1期1-8,共8页
Education Research Monthly
