期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论创作个性与艺术风格的区别和联系——兼谈中国古代“文如其人”说的得与失被引量：3

下载PDF

导出

摘要创作个性对风格的形成具有决定性意义。它主要通过艺术风格而显现出来,创作个性的丰富性必然体现为艺术风格的多样性;但创作个性与艺术风格的表述对象不同,其内涵亦不一样。

作者徐放鸣

出处《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 1989年第2期7-12,共6页 Journal of Jiangsu Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition

关键词创作个性艺术风格作品风格艺术家独特性中国古代得与失独特风格作家个性审美感受

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

引文网络
相关文献

同被引文献25

1蔡安延,赵华.毕淑敏小说中死亡意象的精神蕴涵[J].遵义师范学院学报,2003,5(3):42-45. 被引量：3
2罗新璋.释“译作”[J].中国翻译,1995(2):9-12. 被引量：22
3曾奕禅.论创作个性的基本特征[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,1991,22(1):1-7. 被引量：2
4王元骧.论创作个性[J].文艺理论研究,1987(6):32-38. 被引量：3
5洪涛.解码者的渠道与《红楼梦》英译本中的“扩展译法”[J].红楼梦学刊,1997(3):290-307. 被引量：9
6王佐良.新时期的翻译观——一次专题翻译讨论会上的发言[J].中国翻译,1987(5):2-4. 被引量：37
7陈宪年.创作个性与人物个性[J].内蒙古社会科学,1996,17(1):85-89. 被引量：2
8陈鸿."夸父"们的尴尬——解读毕淑敏的小说[J].北京工业大学学报（社会科学版）,2005,5(1):74-77. 被引量：4
9郭怀玉.丰蕴的基质独特的魅力——毕淑敏早期小说创作论略[J].广西教育学院学报,2007(1):123-124. 被引量：1
10王爱玲.现实主义:从遵循到超越——毕淑敏小说创作的艺术手法嬗变[J].甘肃社会科学,1997(6):33-36. 被引量：3

引证文献3

1冯全功.论译者的翻译个性——以霍克思英译《红楼梦》为例[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2016,38(1):21-27. 被引量：7
2东措卓玛.毕淑敏小说的创作特色[J].名作欣赏（评论版）（中旬）,2017(2):143-144.
3慕生泉.毕淑敏小说的创作特色研究[J].作家,2015,0(12X):14-15. 被引量：1

二级引证文献8

1冯全功.中国特色翻译理论:回顾与展望[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2021(1):163-173. 被引量：16
2冯全功.中国翻译理论话语的生成机制与发展空间[J].亚太跨学科翻译研究,2022(1):57-69. 被引量：3
3谭紫菱.试分析毕淑敏小说的创作特点[J].参花（下）,2016,0(9):129-129.
4朱雅莉,孙咏梅.英汉表量语情感认知功能对比研究[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2016,38(3):231-235. 被引量：2
5冯全功.翻译忠实观:争议与反思[J].解放军外国语学院学报,2019,42(3):109-119. 被引量：16
6赵顺,罗茜.模因论视角下《红楼梦》两英译本中医文化翻译对比研究[J].中国中医药现代远程教育,2019,17(24):34-37. 被引量：1
7张文萱,张顺生.明清小说章回目录英译策略研究——基于四大名著汉英平行语料库[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2022,44(4):352-358. 被引量：1
8李海侠.《红楼梦》经典附加疑问句翻译策略研究[J].哈尔滨学院学报,2023,44(11):112-115.

1韩秀荣.《边城》与《祝福》社会环境的比较[J].文学教育,2009(11):41-42.
2刘文奇.中学语文篇章教学及其作品风格辨析[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(10):64-65.
3崔济哲.散文之我见[J].鸭绿江,2009(9):96-96.
4杨彩英.浅析初中历史课堂教学中学生活动的有效性[J].东西南北（教育）,2012(8):29-29.
5习近平.做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[J].国内高等教育教学研究动态,2014(19):1-1. 被引量：3
6尹春杰,李树阳.浅析制约农村学前教育发展的因素[J].北方文学（下）,2010(7):92-92. 被引量：3
7刘小芳.让识字教学成为开发儿童智力的“妙方”[J].小学教学参考（综合版）,2008(6):154-154.
8陈捷,汪晓华.主体与创作——论大学生如何提高写作能力[J].重庆石油高等专科学校学报,2003,5(3):27-29.
9冯常林.“拿什么拯救你,初中语文”[J].武汉市教育科学研究院学报,2004,0(3):18-19.
10吴雪梅.高中数学习题课教学之我见[J].祖国（建设版）,2014(3):235-235.

江苏师范大学学报（哲学社会科学版）

1989年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部