期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国际教育研究的发展趋势被引量：1

下载PDF

导出

摘要 1980年代以来,随着国际政治、经济竞争的加剧,教育改革以空前未有的广度和深度在全球兴起,各种业已存在的和新建的教育研究机构致力于提高研究质量,以适应教育决策和教育教学改革的需要。各国教育研究有如下发展趋势: 1、把为教育决策服务摆在重要位置。2。

出处《教育学术月刊》 1991年第1期76-76,共1页 Education Research Monthly

关键词发展趋势教育教学改革教育改革研究质量教育研究机构经济竞争决策服务教育科学研究方法论教师国际政治

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1连秀云,赵绰.全国师范院校公共课教育学教材改革研讨会综述[J].课程．教材．教法,1991,11(Z1):11-14. 被引量：5
2史均翰,张志义.现代师范教育的特性与应采取的对策[J].西北师大学报（社会科学版）,1988,25(1):95-99. 被引量：2

引证文献1

1史均翰.面向未来职业的教材探索——兼谈教育学教材改革问题[J].西北师大学报（社会科学版）,1993,30(3):81-85.

1冉源懋.国际教育研究探析[J].康定民族师范高等专科学校学报,2006,15(1):85-87.
2吴旭明.美国中小学国际教育研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(24):69-70.
3“中澳国际学生管理与服务研讨会”在沪召开[J].教育发展研究,2008,28(21):79-79.
4宁晚枚,宁晓梅.质的研究方法在德育研究中的应用[J].龙岩学院学报,2006,24(A01):17-18.
5黄志成.全纳教育——国际教育新思潮[J].中国民族教育,2004(3):42-44. 被引量：49
6唐丽.浅谈全纳教育理念下的教师素养[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(15):55-56. 被引量：3
7吴晓宁,余晓莹.全纳教育理念下对实现我国教育公平的思考[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2007(3):132-136. 被引量：5
8黄志成.试论全纳教育的价值取向[J].外国教育研究,2001,28(3):17-22. 被引量：83
9马香莲.全纳教育及其对构建和谐社会的现实意义[J].吉林省教育学院学报,2008,24(4):60-62. 被引量：1
10吕林海,程可拉.探索中的理解性学习与教学——对美国哈佛大学零点计划LTFU项目研究的思考[J].教育探索,2004(12):40-43. 被引量：12

教育学术月刊

1991年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部