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念动教学法在篮球普修教学中的应用被引量：1

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摘要念动教学法,就是在学生学习和掌握技术动作的过程中,让学生在头脑中想象所学技术动作的结构,动作要领;动作过程等。也就是让学生先想后练,边想边练,练后再想,想练结合的一种教学方法。木文采用念动教学法为提高篮球普修课的教学质量,作了初步探讨。

作者阳佩璋

机构地区武汉体育学院

出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第1期23-25,共3页 Journal of Wuhan Sports University

关键词念动教学法技术动作篮球普修课双手胸前传球教学质量教学方法想练结合变向运球动作要领学生学习

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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1989年第1期

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