王阳明“知行合一”的静态考察与动态把握被引量：3

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摘要王阳明“知行合一”的基本涵义,是指道德实践中内在自觉与外在推致的同时性和不可分割性。明以来,这一命题之所以不断地遭到误解,主要在于解释者的认知方式是静态的、概念反思式的,而“知行合一”所体现的认知方式则是动态的、实践体认式的,这两种不同的认知方式,既决定了理学中两种不同的知行模式,也决定了中国古代文化中“内圣”与“外王”两种不同的发展趋向。今天,探讨这两种认知方式的各自特征及其结合途径,仍然具有重大的现实意义。

作者丁为祥

机构地区陕西师大马列教研部

出处《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第4期63-69,共7页

关键词知行观道德实践朱熹知行合一王阳明现实意义认知方式基本涵义实践活动不可分割性

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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陕西师大学报（哲学社会科学版）

1990年第4期

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