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改进外语教学的几点建议

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摘要 根据对“内在大纲”的研究(“内在大纲”的基本涵义是:语言习得过程及其各阶段都是按照习得者头脑中所固有的、一定的、客观的、普遍的规律发展的。),我们对目前外语教学提出若干改进建议。1.重视“下意识”学习。“下意识”学习要求学习者将注意力主要集中在意念交际上,而非语言本身。通过学习者的“内在处理机制”发展语言能力。按照这个观点,
出处 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1990年第1期91-91,共1页 Foreign Language Education
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