期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

本世纪前半叶我国的音乐教育思想及其实践被引量：6

原文传递

导出

摘要我国的学校音乐教育,最早应回溯到1903年。这一年,在小学课程中规定设唱歌课,是普遍设立正式的音乐教育课程的开始。以后,经过一批音乐家和音乐教育家的提倡和努力实践,逐步发展了我国现代的音乐教育事业。我国音乐教育的启蒙时期最早的音乐教育课程,称为乐歌,这是在当时的新学堂中才有的课程,所以称为学堂乐歌。学堂乐歌这种教学方式。

作者伍雍谊

出处《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1990年第3期29-37,共9页 Music Research

关键词前半叶专业音乐教育中学音乐学堂乐歌音乐教育思想学校音乐教育音乐教育家音乐教育课程美育抗日救亡歌曲

分类号 J6 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献65

1田小军.孔子乐教思想与古希腊乐教思想试比较[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2008,35(1):98-104. 被引量：4
2杨靖.贺绿汀钢琴作品的民族特征研究[J].美与时代（美学）（下）,2007(9):39-41. 被引量：2
3徐元勇.中日“传统音乐”教育及教学内容之比较[J].中国音乐,2002(4):29-30. 被引量：6
4鲁西奇,罗毅刚.王国维教育思想浅析[J].武汉大学学报（人文科学版）,1999,53(2):120-124. 被引量：8
5修海林.明清时期的音乐教育思想[J].音乐艺术（上海音乐学院学报）,1998(1):31-34. 被引量：3
6戴鹏海.杰出的人民音乐家贺绿汀[J].人民音乐,1999(6):3-7. 被引量：9
7崔贞林.中日教育思想与改革之比较[J].东疆学刊,1999,16(4):69-71. 被引量：3
8王耀华.中国音乐教育学的形成、发展及其启示[J].中国音乐,1999(2):1-4. 被引量：13
9齐易.陈鹤琴及其儿童音乐教育思想[J].中国音乐学,1995(2):63-71. 被引量：6
10汪毓和.无私无畏　忠贞不渝──贺绿汀及其音乐创作[J].人民音乐,1995(2):2-6. 被引量：7

引证文献6

1郭立群.“学堂乐歌”对音乐教育的贡献[J].消费导刊,2008,0(21):214-214. 被引量：3
2于慧.中国民国时期的美育观与日本明治后期以及大正时期的情感教育观和娱乐观比较研究[J].大众文艺（学术版）,2010(14):159-160.
3于慧.日本明治维新与中国维新变法时期学校音乐教育思想比较研究[J].大众文艺（学术版）,2010(17):266-268.
4唐成果.论学堂乐歌对高校音乐教育发展的影响[J].大众文艺（学术版）,2011(10):233-234. 被引量：4
5康瑞军,敖菲.中国音乐教育史的研究现状、范畴与方法——从近30年来(1980—2010)研究成果的文献综述谈起[J].音乐探索,2012(2):88-97. 被引量：8
6党维波,郁正民.论中国传统音乐与西方音乐的融合贺绿汀钢琴音乐民族性分析[J].艺术教育,2016(5):94-95. 被引量：4

二级引证文献19

1罗旭.学堂乐歌对中国音乐文化的影响[J].成功,2013(20):270-270.
2龙文.20世纪初学堂乐歌对我国现代音乐教育的影响[J].艺海,2012(3):97-98. 被引量：1
3金顺哲,谈新权.基于模糊规则的脉冲噪声检测与消除技术[J].信息与开发,2000(1):19-21.
4贾宝鑫.音乐教育背后的中国式音教[J].文艺生活（下旬刊）,2013(7):102-102.
5吴志闹.论传统再现单三部曲式中部的和声布局[J].音乐探索,2014(2):124-127.
6贾黎.新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响研究[J].信息与电脑,2016,28(11):221-222. 被引量：4
7谢丹.浅论学堂乐歌的特点及意义[J].黄河之声,2017(4):9-10. 被引量：1
8李靓,康瑞军.宋代婴戏图像中的儿童早期音乐教育活动考[J].交响（西安音乐学院学报）,2017,36(4):53-57. 被引量：2
9李花.论新时代高校公共音乐教育与中小学音乐教学的有效衔接[J].北方音乐,2018,38(1):119-120. 被引量：2
10郭玲玲.网络新媒体推动高校音乐教育教学手段创新[J].中国报业,2017,0(24):36-36. 被引量：9

1林能杰.关于现代音乐及其教育意义的思考[J].中国音乐教育,1998,0(4):33-35.
2孙焕英.抗战名歌是这样诞生的[J].词刊,2005,0(10):37-39.
3段晓蓓.新时期高校开设多元文化音乐教育课程的重要性[J].中国职工教育,2012,0(A08):142-142.
4张艾.钢琴教学中如何培养音乐表现力[J].北方音乐,2016,36(17):93-94.
5万梅红.心灵的震撼与历史的回响——对抗日救亡歌曲思想内容的思考[J].齐鲁师范学院学报,2011,26(3):138-140.
6闻理.叱咤风云惊天地　一代壮歌震古今──论抗日救亡歌曲与抗战歌曲的历史地位[J].交响（西安音乐学院学报）,1995,14(3):29-31. 被引量：6
7邵铁夫.浅谈数码钢琴集体课在教学中的优势[J].戏剧之家,2011(6):72-72. 被引量：3
8梁爽.20世纪30年代中国抗日救亡歌咏运动的兴起与发展[J].戏剧之家,2012(11):33-33.
9张前.20世纪中国声乐表演艺术的发展及三种唱法的探讨[J].音乐研究,2004(4):101-104. 被引量：43
10黄自华.开崛歌名中的思想艺术内涵[J].民族音乐,2000(6):46-46.

音乐研究

1990年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部