中国双语教育类型被引量：17

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摘要本文试从“双语教学计划”和“双语教育体制”这两方面对中国双语教育现实情况进行分类。根据双语教学计划的附加功能,将中国双语教学分为3大类:保存型、过渡型和权宜型;再根据双语文课时比重的大小,设置时间的早晚和教学用语使用的多少,将保存型和过渡型细分出8个小类。中国双语教育体制则根据其发展程度分为:健全型、发展型和试点型3类。

作者周庆生

出处《民族语文》 CSSCI 北大核心 1991年第3期65-69,共5页 Minority Languages of China

关键词教学计划民族语文双语文教学教育体制教育类型过渡型汉语文课双语教学民族文字云南省

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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