期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语言逻辑与新世纪的逻辑教学被引量：7

原文传递

导出

摘要本文想谈两个问题,一个是现有逻辑教学如何改革的问题,另一个是下一世纪的非数学专业的逻辑课程应该向什么方向发展的问题.

作者李先焜

机构地区湖北大学政治系

出处《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 1996年第4期11-15,共5页 Social Science Front

关键词自然语言逻辑逻辑教学形式逻辑逻辑分析现代逻辑逻辑课程传统逻辑新世纪语言的逻辑交际活动

分类号 B81-4 [哲学宗教—逻辑学]

引文网络
相关文献

同被引文献57

1康巧茹.逻辑研究的第二次转向[J].宁夏党校学报,2003,5(2):84-87. 被引量：2
2周丹平.从“望洋兴叹”看语言中的“习非成是”现象[J].遵义师范学院学报,2003,5(2):44-45. 被引量：6
3吴世雄,陈维振.范畴理论的发展及其对认知语言学的贡献[J].外国语,2004,27(4):34-40. 被引量：95
4杨玉成.论J.L.奥斯汀的“世界”概念[J].现代哲学,1999(3):104-109. 被引量：3
5詹伯慧.再论语言规范与语言应用[J].语言教学与研究,1999(3):34-48. 被引量：21
6王希杰.汉语的规范化问题和语言的自我调节功能[J].语言文字应用,1995(3):9-15. 被引量：67
7黄佑源.汉语规范化问题断想[J].语言文字应用,1995(3):16-20. 被引量：8
8于根元.词语的时空分布[J].世界汉语教学,1997,11(4):22-26. 被引量：9
9吴家国.提倡和加强逻辑应用研究[J].社会科学战线,1996(4):4-7. 被引量：6
10魏博辉.哲学语言与日常语言[J].中国人民大学学报,1995,9(3):33-38. 被引量：2

引证文献7

1胡霞.论周礼全先生的语言逻辑思想[J].社会科学家,2006,21(S2):304-305.
2张庭华,谢光辉,李培,徐海衡,梁剑明,毛武陵.论体育语言与逻辑思维[J].海南师范学院学报（自然科学版）,2007,20(2):188-192. 被引量：3
3谢光辉.国家体育语言问题新论——“非形式逻辑”的哲学阐释[J].湖南科技学院学报,2007,28(9):148-151.
4张庭华,邹煜.中国体育Sports化问题新论——“自然语言逻辑”的哲学阐释[J].体育成人教育学刊,2008,24(1):27-28. 被引量：2
5张庭华.树立正确的国家体育语言规范观[J].北京体育大学学报,2009,32(2):44-47. 被引量：6
6田心军.关于三年制师专政史教育专业普通逻辑课程设置问题[J].教师教育研究,1998,13(4):34-37.
7张庭华,柳仁,石硕,牛蒙尚.体育与Sports关系新论——自然语言逻辑的哲学阐释[J].体育科技文献通报,2015,23(7):91-93.

二级引证文献11

1张庭华,李兴志,石硕,黄振洲.如何上好体育与健康新课程理论课[J].辽宁体育科技,2010,32(4):88-89. 被引量：2
2高强.体育、身体、知识——体育哲学的认识论维度[J].武汉体育学院学报,2012,46(3):5-9. 被引量：18
3李世森.刍议现代思想启蒙中身体存在的作用[J].科技视界,2013(2):208-208.
4李世森.对身体哲学场域问题的初步探讨[J].科技信息,2013(7):205-205.
5张庭华,张新定,石硕,牛蒙尚.体育与健康新课程实施方法研究[J].体育世界,2015(4):96-99. 被引量：1
6张庭华,柳仁,石硕,牛蒙尚.体育与Sports关系新论——自然语言逻辑的哲学阐释[J].体育科技文献通报,2015,23(7):91-93.
7张庭华,张新定,杨磊,邓超,石硕.海南省普通高校体育专业实践教学现状调查与分析[J].体育世界,2015(7):62-65. 被引量：1
8张庭华,张新定,杨磊,邓超,石硕.海南省普通高校体育专业实践教学现状及改革与创新研究[J].体育科技,2015,36(5):128-130. 被引量：3
9张庭华,梁剑明,徐海衡,石硕,范乾辉,黄振洲,沈新宇,张文杰,张倩玉.普通高校体育专业足球普修课程教学改革与创新研究——以海南师范大学为例[J].体育科技文献通报,2017,25(7):1-3. 被引量：8
10王雅静.体育专业学生语言逻辑能力培养探析[J].科教导刊,2018(12):18-19.

1张学立.索微探赜引介开新——金岳霖的逻辑历程[J].遵义师范学院学报,2003,5(4):3-5. 被引量：3
2诸葛殷同.郑重推荐三本逻辑新教材[J].思维与智慧（上半月）,1993(3):27-27.
3武宏志,鲁运庚.从本世纪流行的三类逻辑著作看逻辑教学[J].延安大学学报（社会科学版）,1999,21(1):3-8. 被引量：1
4宋文坚.逻辑、逻辑系统和逻辑学[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,1995,32(6):26-31. 被引量：2
5武宏志.加、澳、新三国大学哲学系本科逻辑课程概观[J].哈尔滨学院学报,1999,21(3):121-124.
6刘培育.高等院校普通逻辑的教学要不要现代化?[J].哲学动态,1979(10):9-10.
7刘叶涛,张雅楠.论逻辑学与批判性思维的关系[J].学术论坛,2007,30(3):12-15. 被引量：6
8张旭.中英禁忌习俗的几点对比[J].理论观察,2006(2):165-166.
9刘叶涛.形式逻辑与批判性思维[J].重庆社会科学,2007(10):31-34. 被引量：4
10甘进,张学立.关于我国逻辑教学与研究中若干问题的思考[J].毕节学院学报（综合版）,2007,25(3):31-36. 被引量：1

社会科学战线

1996年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部