摘要
当前,高校学生面对的内外环境发生了较大变化,突发事件频发,有时会对学校正常的教学和生活秩序造成干扰,甚至造成社会冲突。只有构建高校突发事件学生自我应对团队,补充和完善应对机制,才能进一步加强高校维稳工作,促进和保障社会安定和团结。课题组通过问卷调查、座谈等方式了解高校突发事件学生自我应对现状及存在问题,提出需要构建高校突发事件学生自我应对团队,试图找寻出科学有效的对策。
出处
《长春教育学院学报》
2013年第16期86-,88,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2012年福建省教育厅B类课题(2012年福建省思想政治研究会课题)结题文章
课题编号为JA12114S
