论声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性被引量：11

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摘要在分析声乐钢琴伴奏与声乐教学关系的同时,对声乐钢琴伴奏在声乐教学的各个环节中所体现出来的艺术指导性做了简要的分析和论述。运用比较观察、经验总结和研究,对声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性进行探讨。

作者葛慧

机构地区沈阳音乐学院声乐系

出处《长春教育学院学报》 2013年第6期65-66,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词声乐钢琴伴奏声乐教学艺术指导性

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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