期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国哲学家罗蒂答记者问
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
问:罗蒂教授,你最近写了一本《哲学与自然之镜》,这本书在整个英语世界引起了议论。在书中,你论证说,哲学中的分析运动已经跑到它的终点了,现在要有一种更具有解释性的哲学。你是否可以谈谈,你怎样投身哲学,以及你自己思想中存在着的、你不得不经常与之作斗争的一些倾向?
作者
W.哈德逊
W.范.雷任
贺仁麟
出处
《世界哲学》
1983年第4期80-82,75,共4页
World Philosophy
关键词
当代哲学
美国哲学
分析哲学
实用主义者
罗蒂
哲学家
海德格尔
普林斯顿大学
形而上学
英语世界
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
69
引证文献
6
二级引证文献
26
同被引文献
69
1
任晓明.
解决休谟问题的一个尝试——论归纳的局部辩护及其应用[J]
.哲学研究,1992(3):56-64.
被引量:4
2
H.S.沙耶尔,张峰.
评《目的和思想——实用主义的意义》[J]
.世界哲学,1982(3):79-80.
被引量:2
3
张国清.
民主、科学与哲学——罗蒂对杜威哲学的解读[J]
.复旦学报(社会科学版),2006,48(1):49-55.
被引量:2
4
曾令奇.
杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2005,26(2):32-34.
被引量:6
5
张世英.
“后现代主义”对“现代性”的批判与超越[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(1):43-48.
被引量:143
6
刘小枫.舍勒选集[M].上海:上海三联书店,1999..
被引量:16
7
埃德加·莫兰.复杂思想:自觉的科学[M].北京:北京大学出版社,2001.137.
被引量:82
8
杜威.哲学的改造[M].北京:商务印书馆,1958..
被引量:64
9
罗蒂.后形而上学希望[M].上海:上海译文出版社,2003..
被引量:7
10
胡塞尔.哲学作为严格的科学[M].北京:商务印书馆,1999..
被引量:46
引证文献
6
1
张国清.
民主、科学与哲学——罗蒂对杜威哲学的解读[J]
.复旦学报(社会科学版),2006,48(1):49-55.
被引量:2
2
陈家斌.
论杜威教育哲学的思维方式——兼论基础教育课程改革[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2008,7(4):81-86.
被引量:3
3
江东华.
杜威教育哲学及其当下的价值探析[J]
.河南教育(高教版)(中),2013(4):8-9.
被引量:2
4
苏小冰.
隐性德育视角下中职校园文化建设探索[J]
.职业技术,2014,0(6):29-30.
被引量:3
5
王成兵.
杜威哲学的复兴及其原因[J]
.学术论坛,2002,25(1):23-27.
被引量:7
6
郝文武.
西方哲学知识伦理发展轨迹和基本特征[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(2):26-38.
被引量:9
二级引证文献
26
1
孔祥田,刘畅.
自由主义与社群主义之争——论杜威政治哲学的归属定位问题[J]
.江西社会科学,2012,32(1):59-62.
被引量:1
2
王红蕾.
试析杜威教育思想效率意识对体育新课程改革的启示[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2007,16(2):39-41.
3
庞丹.
近十年来我国学界杜威思想研究述评[J]
.理论探讨,2008(1):53-57.
被引量:3
4
陈功江.
杜威教育理论与我国教育改革[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2008,25(2):108-112.
被引量:3
5
常宏.
论杜威的经验本体论[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(3):60-67.
被引量:3
6
王红蕾.
试析杜威教育思想效率意识对体育新课程改革的启示[J]
.新疆师范大学学报(自然科学版),2008,27(3):110-112.
7
王成兵.
再论杜威的共同体观--兼谈杜威哲学的当代意义研究工作的思路[J]
.学术论坛,2009,32(12):13-17.
被引量:20
8
庞丹.
批判、继承与创新——中国杜威思想研究30年[J]
.科学.经济.社会,2010,28(3):95-98.
被引量:2
9
杨行,成云.
杜威民主主义教育哲学思想对我国幼儿师生关系的启示[J]
.牡丹江大学学报,2014,23(4):170-172.
被引量:1
10
包璐璐,李福灼.
我国招考制度改革探析[J]
.宿州教育学院学报,2014,17(5):98-99.
1
李延明.
关于“普世价值”的争论[J]
.今日中国论坛,2008(10):66-68.
被引量:1
2
闫会才.
跟温总理学语文[J]
.满分作文(高中版),2009(1):89-92.
3
名人妙语[J]
.小学生学习指导(低年级),2009(3):41-41.
4
陈刚.
连载《道德情操论》的原因[J]
.师资建设,2009,22(4):90-90.
5
海尔曼.J.萨特康普,张国清.
罗蒂和实用主义[J]
.社会观察,2004(2):48-48.
6
乐乐.
人人都有缺乏同情心的时候[J]
.少年心世界,2014(6):6-6.
7
J.弗莱厄迪,中则(摘).
罗蒂、宗教信仰与实用主义[J]
.国外社会科学,2006(1):101-103.
8
孙亚菲.
傲慢与偏见[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2006(12X):16-16.
9
施敏.
普林斯顿大学的幽灵——数学家约翰·纳什的传奇[J]
.大科技(天才少年图说百科)(B),2010(2):58-60.
10
方军.
扯淡是真理的大敌[J]
.党政论坛,2009(6):15-15.
世界哲学
1983年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部