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西方教育社会学的发展阶段及其特点
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摘要
教育社会学是一门新兴的学科,它于十九世纪末形成于西方。在短暂的几十年时间里,这门学科获得了较大的发展,当前已风行世界。了解西方教育社会学的发展历史,它的阶段及其特色,对于我国目前正在从事的建立中国教育社会学的工作,是有裨益的。西方教育社会学的发展大致经历三个主要阶段:产生和形成阶段,规范教育社会学阶段以及新兴教育社会学阶段。
作者
厉以贤
出处
《比较教育研究》
1983年第6期18-23,共6页
International and Comparative Education
关键词
教育社会学
教育政策
发展历史
教育与社会
教育理论
社会学家
教育问题
教育学派
教育学家
斯宾塞
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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