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谈幼儿体育游戏中的动态性和律动性被引量：1

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摘要丰富多采的游戏,能引起幼儿的兴趣,使他们积极地投入到游戏中来达到教学目的,提高锻炼效果。幼儿的游戏活动是根据幼儿的心理、生理特点组织教学,如突出动态性和律动性,可以收到更理想的效果。一、关于动态性: 动态性包含着两个方面:(1)动作的提炼。

作者王毅

机构地区高邮师范学校

出处《体育与科学》 1983年第4期18-18,共1页 Sports & Science

关键词体育游戏动态性幼儿锻炼效果教学目的组织教学生理特点游戏活动动性兴趣

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

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