摘要
当前,我国正在进行政治经济体制上的伟大改革,教育的改革也势在必行。“以史为镜,可以知兴衰”。回顾一下我国历史上几次大的教育改革,对于我们改革今天的教育不无借鉴价值。一、春秋末期的教育改革从教育史的角度来看,我国教育的第一次大革命或大改革当在春秋末期,它以私学的兴起为标志。春秋时期,由于铁器农具的出现和耕牛的普遍使用,生产力大大发展,生产效率大大提高,从而影响到整个经济基础的变化。生产关系中的国有土地制逐渐被私有制所代替,公田(井田)以外的士地大量被私人开垦和占有,而且越开越多,超过公田。加上私田初开不必上税,就使一些诸侯和卿大夫们逐渐豪富起来,出现了“私肥于公”的现象。
出处
《西北师大学报（社会科学版）》
1984年第4期89-96,共8页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
