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研究与评估在远距离教育中的地位

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摘要人们可以从不同的角度研究远距离教育体系,我所要谈的只是其中的一种。不少人认为,研究的目的在于建立理论。但是,对于远距离教育体系进行设计和提出改进的意见也是有益的。研究、设计、制作与评估之间的关系如图所示:

作者大卫.霍克里奇赵宇辉

出处《中国远程教育》 1987年第8期15-18,共4页 Chinese Journal of Distance Education

关键词远距离教育世界银行文字教材省级电大教学节目英国开放大学评估报告录相磁带面授课程教学方式

分类号 G434 [文化科学—教育学] G728 [文化科学—教育技术学]

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中国远程教育

1987年第8期

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